新疆：皮影赋能推普，非遗护苗成长

2026年7月，乌鲁木齐职业大学智慧健康学院“雪莲花·影戏润心”实践团作为该校大学生暑期“三下乡”社会实践重点团队和“千团万人推普强国行”重点项目团队，奔赴新疆哈密市伊州区，开展了一场别开生面的社会实践志愿服务活动。带队教师杨丽娜作为区县级皮影戏非遗代表性传承人带领团队将国家级非物质文化遗产皮影戏作为核心载体，将普通话推广、儿童生命教育、《国家通用语言文字法》普法宣传及语言国情调研有机融合，探索出了一条“非遗皮影+推普宣传+生命教育”的多元服务新路径。

实践团成员教授天山乡榆树沟村的孩子们进行皮影操作。尹晓伟供图

在为期数日的行程中，实践团的足迹遍布哈密市伊州区的迎宾社区、新民社区、团结社区、田园路社区、石油新城街道支油区社区等5个城区社区，以及陶家宫镇马场村、柳树沟乡一棵树村、天山乡榆树沟村等3个乡村基层点位，并走进了哈密瓜鲜果产业链平台及产业园。

实践团的成员们和陶家宫镇马场村的孩子们的合影。杨丽娜供图

在各基层服务点，团队搭建的“皮影小剧场”成为了最受青少年儿童欢迎的第二课堂。“遇到校园欺凌，我们应该怎么做？”在光影交错的幕布后，一场场关于自我保护、性别平等、友善相处的生命教育故事正在上演。这些剧目将原本抽象的安全知识转化为具象可感的影偶故事。孩子们不仅能用标准普通话跟读台词，更勇敢地走到幕布前亲手操控皮影。“我要和小朋友友好相处！”“遇到委屈和伤害要勇敢拒绝！”一句句真挚稚嫩却坚定有力的普通话发言，夹杂着欢笑声，回荡在每个活动现场。一位社区干部在接受采访时表示：“这种将非遗文化体验与普通话训练相结合的方式很新颖，孩子们在玩中学、在学中悟，注意力高度集中，效果比传统的宣讲好得多。”

田园路社区的孩子感受非遗魅力的笑容。杨丽娜供图

除针对青少年的互动课程外，实践团还积极拓展推普服务的广度与深度。在社区活动室和乡村文化站，团队成员结合《国家通用语言文字法》开展普法宣讲，通过知识问答、情景模拟等接地气的方式，向各族群众传递规范用语用字的法治观念，实现了“小手拉大手”的语言文化辐射效应。

在哈密瓜产业园宣讲的团员被研学的孩子们围上来。杨丽娜供稿

此次实践的创新之处还在于将推普阵地从课堂延伸至产业一线。在哈密瓜鲜果产业链平台及产业园，实践团面向园区内参加研学活动的儿童开展推普宣讲。在瓜果飘香的环境中，成员们巧妙地将普通话推广与地方特色产业文化相结合，使推普活动在产业一线落地生根。这种“推普+产业调研”的融合探索，不仅拓宽了青年学子的产业视野，也让队员们深刻认识到推广普及国家通用语言文字在乡村振兴战略中的重要作用。

乌鲁木齐职业大学党委书记唐晓冰对实践团的工作给予了高度评价与充分肯定。他表示，作为学校大学生暑期“三下乡”社会实践重点团队和“千团万人推普强国行”的重点项目团队，同学们积极主动深入哈密基层，依托皮影戏非遗技艺与儿童生命教育、推普志愿服务相结合，并探索出了“推普+产业调研”的融合路径，开展了多场别开生面的文化润心与语言推广活动。将普通话推广融入生动的文化场景中，既拓宽了队员们的产业视野、锻炼了教学实践能力，丰富了团队“文化润疆”的实践内涵，又将推普强国与乡村振兴紧密相连，切实助力了铸牢中华民族共同体意识和民族团结进步事业的建设。他认为此次活动成绩斐然，社会反响极好，取得了预期效果，值得肯定和称赞。

雪莲花实践团抵达哈密。张思敏供图

实践团队长尹晓伟回顾此次历程时感慨道：“看到孩子们争着用普通话表达，看到皮影在他们手中活起来，我们觉得所有的辛苦都化作了满足。”他表示，团队将认真总结本次实践经验，优化标准化课程“工具包”，力求让“雪莲花”的种子在边疆基层持续生根发芽。

此次哈密之行，不仅是乌鲁木齐职业大学青年学子服务基层、增长才干的生动实践，更是一堂行走在祖国边疆的国情教育课。团队以实际行动将中华优秀传统文化、国家通用语言文字教育与边疆青少年健康成长紧密相连，为文化润疆和乡村振兴注入了充满活力的青春力量。