嘉兴：“共读运河 一起走运”大运河阅读城市接力抵达嘉兴

阅读弘扬运河文化，接力传承千年文脉。4月29日，大运河阅读行动计划嘉兴站活动在王江泾镇芝澜居书屋、王江泾分馆举行。这也标志着由北京市通州区文旅局发起和主办的大运河阅读行动计划阅读城市接力活动正式抵达嘉兴。本站活动在嘉兴市委宣传部、嘉兴市文化广电旅游局的支持下，由嘉兴市图书馆、秀洲区图书馆、海宁市图书馆、桐乡市图书馆承办。中国美术家协会会员、国家一级美术师凌大纶，嘉兴市社科院文化研究所副所长崔泉森，嘉兴市书法家协会副主席兼秘书长戴振国，媒体专栏作家、浙江省首届十佳摄影家袁培德，嘉兴市图书馆馆长沈红梅，嘉兴市文化广电旅游局公共服务处副处长陈体益，秀洲区图书馆馆长张小华等嘉宾，以及嘉兴本地的文史爱好者、运河文化爱好者近30人参加了本次活动。本站活动严格遵守国家和当地疫情防控政策，采用线上线下相结合的方式进行。适当控制线下活动规模，认真落实各项防疫要求，同时采用线上直播方式吸引运河沿线各城市群众广泛参与，近5000人次在线观看了活动直播。

启动活动上，嘉宾们为大运河阅读行动计划·嘉兴站揭幕

“阅读大运河”，名家分享自己的运河故事

活动开展的前一天，京杭大运河实现近一个世纪以来首次全线通水。嘉兴是京杭大运河沿岸的重要节点城市，大运河延绵嘉兴近百公里，穿越海宁、桐乡、嘉兴城乡。

本次活动分为“阅读大运河”“行走大运河”和“接力大运河”三个环节。在“阅读大运河”活动现场，嘉兴市社科院文化研究所副所长崔泉森从三个方面详细讲述了嘉兴深厚的运河文化渊源底蕴，以及大运河和嘉兴运河第一镇王江泾的渊源。媒体专栏作家、浙江省首届十佳摄影家袁培德，曾用3年时间只身行走采访京杭大运河全程。他用一张张照片生动讲述了自己行走大运河的所见所闻。秀洲区图书馆馆长张小华从小生活在王江泾，她分享了刚刚建立一年多的秀洲区图书馆和长虹桥的故事。嘉兴教育学院市音乐教研员、南湖区大运河文化学会副会长，同时也是嘉兴鸳鸯湖棹歌音乐文化传承项目负责人的倪佳，则分享了她重新发掘鸳鸯湖棹歌的艰辛过程。芝澜居书屋主人许灵芝通过坚持不懈的努力，将运河畔一座百年老宅打造成一座美好的书房，完成了她开书店的梦想。她表示，很荣幸芝澜居书屋可以成为嘉兴市第一个大运河阅读推广基地，书屋将积极开展大运河文化推广的相关活动。

嘉兴市社科院文化研究所副所长崔泉森分享大运河故事

媒体专栏作家、浙江省首届十佳摄影家袁培德讲述自己的大运河行走见闻

嘉兴市秀洲区图书馆馆长张小华，分享了秀洲区图书馆与长虹桥的不解之缘

“万山苍翠供蓬底，千顷烟霞逐水流”“不容置否，京杭运河，你是一条盛满历史的长廊”……分享现场，芝澜居书屋主人许灵芝和主持人小布分别献上了运河主题的古诗和现代诗歌朗诵。优美的诗词，将人们带进了对运河的美好想象中，也唤起了大家阅读运河、了解运河、保护运河的热情。

FM104.1嘉兴综合广播主持人小布主持并朗诵

在历史故事与非遗棹歌中“一起走运”

分享完运河故事，一行人来到大运河的支流，即芝澜居书屋门前的闻溪。大家沿着闻溪走过济阳桥、闻店桥，一路走向横跨运河的长虹桥——嘉兴著名的大运河人文景观。

行走途中，嘉兴市社科院文化研究所副所长、嘉兴地方运河研究专家崔泉森，沿途讲解着一处处运河人文遗迹的故事。

长虹桥上，嘉兴鸳鸯湖棹歌音乐文化传承项目负责人倪佳和女儿王佳媛，演唱了几乎失传的鸳鸯湖棹歌，大家听得如痴如醉。

长虹桥畔，一群绘画爱好者正在现场手绘长虹桥风景。活动主办方特别为大运河阅读行动计划制作了《中国大运河阅读行走手帐》，赠送参与行动的读者，号召大家读运河、走运河、写运河，共同创作本地大运河阅读行走手帐。

长虹卧波 长卷接力——书画名家合力绘运河

活动最后，中国美术家协会会员、国家一级美术师凌大纶和中国书法家协会会员、嘉兴市书法家协会副主席兼秘书长戴振国，为大运河阅读接力长卷现场挥毫泼墨。两位书画名家现场合作完成一幅大运河主题的作品，堪称完美。一幅江南水墨画——长虹卧波，一首江南烟雨诗——长虹古桥，左画右诗，定格了今天大运河阅读城市接力嘉兴站活动。

长虹桥下波潺潺，

长虹桥上行人还。

估客帆墙出复没，

翩如飞鸟来云间。

水光远与天光乱,

落日苍烟复一片。

——节选自《孙贯中诗四首》

据悉，4月22日，大运河阅读行动计划通州站活动举办，现场连线嘉兴、扬州等地代表共同启动大运河阅读城市接力。今年，大运河沿线30多座城市加入大运河阅读城市接力，通过大运河名家领读、专家访谈、集体诵读、文化联展等形式，以阅读为核心，跨区域合作推进全民阅读，让更多的内容融入，让大众对大运河文化有更切实的感受，更多样化的理解，继续发展和弘扬好大运河文化。

受疫情影响，今年的大运河阅读城市接力活动将结合各地实际情况，以线上或线下活动形式开展。4月29日嘉兴站活动后，长卷将交回主办方，经过严格消杀后传递至下一站城市。

（图片由活动方提供）